Деятельность педагога дополнительного образования

Оценка

    №

п/п

ОРГАНИЗАТОРСКАЯ

1

Выполнение намеченного плана занятия

2

Эффективность и целесообразность использования  наглядности и ТСО

3

Реализация основных психологических и гигиенических требований

4

Наличие эффективной обратной связи с обучающимися

5

Уровень педагогического и методического мастерства

6

Качество речи (темп, дикция, образность, эмоциональность, выразительность, правильность)

7

Рациональность использования  времени занятия

8

Педагогическая культура, такт, внешний вид педагога

9

Соблюдение правил охраны труда

ИТОГО

№

п/п

ОБУЧАЮЩИЕСЯ

1

Реализация принципа научности

2

Четкость осуществления принципа наглядности

3

Соблюдение принципов проблемности, прочности, осознанности, посильности

4

Осуществление принципа связи теории с практикой

5

Оптимальность выбора и степень достижения главной цели

6

Правильность выбора методов и форм обучения

7

Контроль за ЗУН

ИТОГО

№

п/п

ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ

1

Работа над культурой речевого поведения

2

Влияние занятия на интеллектуальное развитие обучающихся

3

Эффективность использования принципа связи обучения  с жизнью

4

Эстетическое воздействие занятия на обучающихся

5

Стиль руководства обучающимися

ИТОГО

№

п/п

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОБУЧАЮЩИХСЯ

1

Уровень познавательной активности

2

Наличие интереса к знанию, предмету

3

Степень самостоятельности

4

Уровень аналитических умений и навыков

5

Развитие навыков коллективной работы

6

Развитие речевых и иных навыков

7

Организованность, дисциплинированность

8

Внешний вид обучающегося

ИТОГО

ИТОГО ПО ЗАНЯТИЮ